9月26日下午,BG电子2022-2023-1学年研究生开课第一周集中听课反馈座谈会在新工科楼122会议室进行。校党委常委、副校长王建鸿，学校职能部门负责人，学院党政领导，授课教师及听课教师等近30人参会，会议由学院副院长陈翊平主持。

此次听课反馈会涉及研究生开课第一周中的10余门课程，会议伊始，10名任课老师依次反馈自己的授课计划及设想、预期的效果以及课后的反思。胡婉峰老师提到，前期采用老师主讲的方式时，学生对课堂的参与度低，在经过反思调整后，采用在课堂上当场提出热点问题，学生们现场查阅资料现场汇报的方式，能明显感受到调整后学生的参与度更高。张秀艳老师说，上课时发现同学们的基础不同，在了解情况之后针对这个问题进行了基础的补平，同时提出可以请一些中外的专家教授来进行案例教学，从而提高学生的文献阅读能力和总结能力。孙智达老师提到，毒理学这门课对于博士、硕士来说都很重要且能运用到自己的实验中，所以毒理学从最基本的动物实验讲起比如如何进行动物的选择、如何进行实验数据的选择、处理以及判断，但是学生基础知识仍然掌握的不牢固，同时也缺乏实验的锻炼。

（孙智达老师作为授课老师代表进行发言）

听课领导和教师在充分肯定授课教师准备充分、内容熟练、情绪饱满的同时，重点指出了授课教师存在主要问题和不足，提出了建设性的建议。王建鸿在此次听课反馈会上提出两点意见与建议，学校硬件设施需要进一步完善，例如教师授课时还需要手持移动麦，未来希望可以进一步提高硬件设施让老师在课堂上解放双手，其次是研究生课堂比较大，人数多，老师跟学生互动困难，建议老师多提问调动学生积极性。胡文处长提出研究生课堂气氛不够活跃，老师们要多多启发思考，并进行课后的学习指导。王鲁峰老师建议，在案例分析时采用学生的代表性课题，从而使学生的参与度和积极性更高，长此以往可以形成我们华农自己的优秀案例。黄茜老师说，在听完王承明老师的仪器分析后，感受到她对课堂的掌握能力很好，可以将非常抽象的概念具化到生活中的一些案例里，使学生更容易理解，并建议将一些教学视频融入到课堂中去。王凌老师说齐小保老师的课非常充实，并且将学生身边的案例融入到课堂中去，极好的引发了学生的兴趣。同时提出如何更好的完善助教机制，使不同基础的同学能更好的掌握知识。

（校党委常委、副校长王建鸿反馈听课意见）

（研究生院留学生管理处胡文处长反馈听课意见）

 会议最后，学院院长徐晓云提到，研究生课程质量是研究生培养质量最基础的保证，在研究生成长过程中具有全面和基础性的作用，老师们对研究生课程的重视程度也达到了前所未有的高度。在现有课程的设计方面，年轻老师们往往特别注重知识的传递和前沿性的跟踪，体现了非常积极进取的一面，但是在整个课程过程中，对不同学生的学情分析和结合培养目标开展教学的设计方面要向老教师学习，对学硕和专硕要有不同的支撑他们培养目标的教学方案，在这方面我们仍有很长的一段路要走。

（徐晓云院长总结）

文字|张景艳 徐薇

摄影|张景艳

审核|陈翊平